大象新闻 河南广电融媒体记者 张桂荣
为了进一步提高示范区中小学心理健康教师水平，推动心理健康教育工作持续深入开展，2月15日上午，开封市示范区教体局组织开展了中小学心理健康教育教师培训活动。
示范区教体局党组成员蒲国凤、教育科科长刘岩刚、教研室主任李艳芹、活动中心主任朱建新、教育科副科长姚金花、心理健康教研员周美荣及中小学心理健康教师参加了本次活动。
蒲国凤为本次活动致辞，她讲到，三年的疫情，不但打乱了人们的生活秩序，更是对人们的心理造成了一定的影响，特别是从幼儿到青少年都出现了不同程度的问题：睡眠不足、不想学习、思想过度活跃等。提高心理健康教师素养，关注学生心理健康，进行危机干预，已经成了当务之急；给予学生心理抚慰和情感疏导，帮助学生健全人格、敬畏生命，已成为当前教育工作的重中之重。广大心理健康教师要把心理健康教育渗透于日常教学之中，多渠道、全方位护航青少年健康快乐成长。
活动第一部分首先由郑开同城示范区小学教师唐诗园带来二年级的心理健康课《不做生气的小火山》。整节课唐诗园以亲切自然的教态面对学生，以生为本，设计情绪调节盘、故事分享、为他人化解不良情绪、写下烦心事等环节。从心出发，鼓励学生大胆发言，倾听每一位学生的心声，调动学生的积极情绪，让学生在不知不觉间，在妙趣横生处，学习到了拥有快乐的秘诀：换个好想法 ，情绪会更好，做自己情绪的主人 ，让自己更多一些快乐。
接着，开封市集英小学教师周海宁执教六年级心理健康课《感恩的心》。周海宁主要针对现阶段六年级学生存在的一些心理变化进行疏导，正确引导学生领悟父母、老师的爱是那么无私与艰辛，让学生学会树立责任意识，常怀感恩之心，学会做人做事。
教研室心理健康教研员周美荣做了精彩点评，她讲到，两位老师的课思路清晰，将多种教学方法相结合，从导入暖身活动中感受“挫折体验”，思考面对挫折时有哪些应对策略，引出“积极应对”和“寻求支持”。两节课活动体验较多，学生参与热情高涨。
她鼓励老师们努力关注当下，追求一种幸福的教育生活，强调“心理健康教育关键在于润物细无声，在于老师人格力量的影响”，她真诚地希望老师们安放好自己的心灵，正面压力，学会调适情绪，为人师表，知行合一，让自己满满的幸福感像一缕阳光，洒进孩子心田。
每一位教师都在认真观摩的过程中认真记录，用心思考，积极反思，在教育的路上不断提高自我素养，育人育心，给学生做好灯塔，做好引路人。
青少年活动中心老师张佩娟为老师们做了《学生团体心理辅导理论与技术》的培训，干货满满、立竿见影，有理论有方法有体验有锦囊。最后的体验环节更帮助了老师们缓解压力、放松身心，以更好的状态面对工作。
最后，青少年活动中心主任朱建新为两位做课老师颁发证书，各校教师代表合影留念。
